会议以“重构与创新：人工智能与大学数学教育的双向赋能”为主题，汇聚了来自全国300余所高校的800余位专家学者和教师代表，共同探讨数智化背景下高校数学教育的改革路径与创新实践。

西安交通大学徐宗本院士和北京大学张继平院士分别作大会主题报告。徐宗本院士以“AI时代呼唤大学科/大观念教育——以数学教育为例”为题，深入阐释了人工智能时代高等教育应从“知识传授”向“观念塑造”转型的重要趋势，提出构建以核心思想、方法论与价值观为支撑的“大学科”教育体系。张继平院士在“浅论代数课程的综合改革”报告中，回顾了北大版《高等代数》教材的建设历程，指出代数课程改革的核心目标是培养能够深刻理解数学结构、灵活运用代数方法解决跨学科前沿问题的拔尖创新人才。此外，中国科技大学程艺教授、山东大学吴臻教授等8位数学教育领域的知名专家也先后作大会报告。

小妲己直播 参会教师与来自全国各高校的数学教育专家和同行进行了广泛交流，围绕教学改革展开深入讨论，积极汲取各校在数学基础课程建设与改革方面的先进经验。本次会议设置多个分论坛，覆盖数学分析、高等代数、概率统计、交叉融合等多个领域，精准对接不同方向的教学研究需求。小妲己直播 杨飞教授在交叉融合分论坛上作了题为《工科专业数学基础课程FMA教学模式探讨》的专题报告。他结合近年来的教学改革实践与研究探索，系统阐述了FMA教学模式的理念与实施路径，分享了小妲己直播 在大学数学创新教育方面的成果，引发了与会专家的热烈反响与共鸣。

今后，学院将继续坚持聚焦数学类课程与公共基础课程教学改革创新，鼓励教师深耕教学探索、锤炼教学本领。通过持续深化实践举措，不断提升育人实效，筑牢学校人才培养根基，助力构建高质量教育体系，推动教育、科技与人才协同发展走深走实。

（文图 余绍权  审核 郭艳凤  张基得）